幼儿园小班好听的声音教案（幼儿园 ldquo 好听的声音 rdquo 教案奈何样写）

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一、奈何行动目的幼儿园小幼儿园l音r样写： 对于声音感兴趣，清晰物体震撼会收应声音，班好差距的声音物体收回的声音是差距的。

二、教案教案二、好听清晰噪音的奈何危害，喜爱好听的幼儿园小幼儿园l音r样写声音。

三、班好 行动豫备： 差距质料与质地的声音玩具、餐具、工具等多种物体。

四、 二、录有种种差距声音的录音带。

五、 行动历程： 感触差距的声音。

六、 请小同伙用桌……妄想妄想：随着幼儿身心的睁开，买办幼儿对于周围情景充斥好奇，他们总是不断的看、听、摸、动，见到别致的工具总会去探究，去清晰感兴趣的事物，在听到林林总总的声音时，巨匠对于声音的兴趣都颇为浓郁，由此，一方面散漫《纲要》中"夸张激发幼儿对于学习的兴趣，探究意见，以幼儿的实现生涯为轴心睁开行动"的教育，以孩子的兴趣动身，并凭证买办幼儿年纪特色，想象经由《好听的声音》这一行动，让孩子们清晰甚么是好听的声音，对于声音有进一步的意见，另一方面选材能进一步增强幼儿清晰做作的事物，为幼儿的倾听打下根基。

本文到此分享竣事，愿望对于巨匠有所辅助。